Boas práticas educativas para alunos especiais

Boas práticas educativas para alunos especiais

Conheça projetos na área da educação especial que poderão incentivar o trabalho docente com alunos diversos Se ser professor já exige uma série de necessidades formativas e de atualização, ser professor de alunos especiais demanda ainda maior capacitação para o trabalho. Nos programas patrocinados pela FUNIBER, na área de Formação de Professores, é possível formar-se e ampliar o conhecimento para o trabalho em sala de aula. Ler mais

Estudo mostra desigualdade no letramento digital

Estudo mostra desigualdade no letramento digital

O conhecimento e o uso das ferramentas digitais na educação devem ser amplamente desenvolvidas para preparar os profissionais do futuro Ainda há muita desigualdade no mundo em relação à tecnologia digital na educação. Um estudo divulgado recentemente pelo New Media Consortium indica que é necessário maior esforço para que as pessoas possam desenvolver as competências digitais para a atuação profissional. Ler mais

Atividade física durante estudo melhora aprendizado de novo idioma

Atividade física durante estudo melhora aprendizado de novo idioma

“Sentar-se durante horas sem se mover não é a melhor forma de aprender”, afirma pesquisadora italiana que participou do estudo Um estudo publicado na revista científica PLOS One indica que praticar atividade física também ajuda a aprender um novo idioma. Parece um pouco confusa a relação, mas os exercícios físicos melhoram a plasticidade do cérebro, aumentando assim, a capacidade de aprendizado. Ler mais

AporTICs, o projeto dos alunos

AporTICs, o projeto dos alunos

Conheça o novo método de colaboração que ajuda no desenvolvimento do conhecimento O projeto colaborativo AporTICs tem a finalidade de fomentar a aprendizagem e a colaboração dos alunos e dos professores através da web 2.0 Esta iniciativa começou seu caminho em 17 de fevereiro de 2014 pelas mãos de Mª Carmen Devesa, professora de terceiro ciclo do Colégio de Educação Primária Voramar (Alicante), que pretendia implementá-lo em sua sala de aula, dentro do trabalho por projetos que cada ano realiza. Entretanto, acreditou que uma colaboração com outros centros da Espanha enriqueceria mais a atividade e assim existiria uma verdadeira colaboração. Foi então quando começou a busca de uma equipe que administrasse o projeto e surgiu a iniciativa AporTICs. Ler mais