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Correr largas distancias no daña las arterias, apunta estudio

Estudio en Alemania no encuentra asociación entre los maratones de larga distancia y el desarrollo de infartos

Hay un debate sobre el riesgo de padecer un infarto provocado por carreras que exigen gran esfuerzo físico. Pero de acuerdo con un estudio reciente, publicado en la edición en línea del día 7 de junio de la revista European Journal of Preventive Cardiology, correr en maratones de larga distancia no representa un daño al corazón.

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Medio Ambiente | , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Mapeando los bosques en los biomas áridos

Estudio con cientos de investigadores encuentra mayor número de árboles en zonas áridas de lo que se imaginaba, desde imágenes de satélite de alta resolución

Aquella idea de una región seca sin árbol, tan común en el imaginario social, se distancia mucho de la realidad ambiental. En verdad, hay tantos árboles en los territorios áridos como en la selva amazónica. Los valores fueron estimados por un grupo de científicos que analizaron las imágenes aéreas de alta resolución, con el Google y el Bing.

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Proyectos | , , , , , , , , , ,

Opiniones FUNIBER: El uso de entornos colaborativos para dirigir equipos de proyectos

Gonzalo Prudencio profesor de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos que patrocina FUNIBER, explora cómo el uso de entornos colaborativos puede aportar en las dirección de equipos de Proyectos

En su artículo “La Dirección de Equipos de Proyectos y el Uso de Entornos de Trabajo Colaborativo” aborda la vital importancia del Director del Proyecto en su rol de planificador pues es el encargado de organizar, coordinar y desarrollar no solo sus funciones sino también delegando actividades al resto del equipo.

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Formación Profesorado | , , , , , , , , , , , , , , ,

Actividades en el aula para lidiar con las emociones

Conoce algunas actividades que se podrán usar para trabajar la educación emocional y facilitar, así, el desarrollo de los estudiantes

Conocer algunas técnicas de la educación emocional que podrá ayudar a los profesores a manejar algunas situaciones en el aula, y ayudar a aquellos estudiantes que necesitan una atención especial.

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