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	<title>Blogs - FUNIBER Master Site Feed Comments</title>
	<link>http://blogs.funiber.org/es</link>
	<description>Shows all posts, comments, and pages from all blogs on this WPMU powered site</description>
	<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 23:02:10 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>by: mlmecias</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/02/08/analisis-y-diseno-de-materiales-para-la-clase-de-ele-con-herramientas-de-la-web-2-0/comment-page-1/#comment-566</link>
		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 23:02:10 +0000</pubDate>
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		<description>Gracias a todos los profesores del máster por la calidad del trabajo. Gracias a la tutora de la maestría y al equipo de evaluación. Altamente recomendable para todo el profesorado que no tiene oportunidad de hacer un curso prsencial.
Nos seguimos encontrando en la comunidad digital.
Saludos, ML</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias a todos los profesores del máster por la calidad del trabajo. Gracias a la tutora de la maestría y al equipo de evaluación. Altamente recomendable para todo el profesorado que no tiene oportunidad de hacer un curso prsencial.<br />
Nos seguimos encontrando en la comunidad digital.<br />
Saludos, ML</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Susana</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/salud-y-nutricion/2012/01/17/evite-las-dietas-milagro/comment-page-1/#comment-937</link>
		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 19:25:52 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/salud-y-nutricion/2012/01/17/evite-las-dietas-milagro/comment-page-1/#comment-937</guid>
		<description>Estoy totalmente de acuerdo, las famosas dietas milagro solo perjudican nuestra salud. Es mucho mejor tener una dieta balanceada rica en todo tipo de alimentos, el chiste es saber cocinar rico y nutritivo. Les cuento que en el siguiente link podrán encontrar recetas super buenas y nutritivas.
http://www.facebook.com/MoulinexMexico?ref=ts</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estoy totalmente de acuerdo, las famosas dietas milagro solo perjudican nuestra salud. Es mucho mejor tener una dieta balanceada rica en todo tipo de alimentos, el chiste es saber cocinar rico y nutritivo. Les cuento que en el siguiente link podrán encontrar recetas super buenas y nutritivas.<br />
<a href="http://www.facebook.com/MoulinexMexico?ref=ts" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/comment/www.facebook.com');" rel="nofollow">http://www.facebook.com/MoulinexMexico?ref=ts</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Fernanda</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2011/12/20/el-espanol-suma/comment-page-1/#comment-564</link>
		<pubDate>Tue, 07 Feb 2012 15:18:28 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2011/12/20/el-espanol-suma/comment-page-1/#comment-564</guid>
		<description>el pisco no es chileno, es peruano.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>el pisco no es chileno, es peruano.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: ULISES</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/31/diseno-de-un-unidad-didactica-para-ensenar-espanol-como-le-a-traves-de-temas-de-ciudadania-y-derechos-humanos-a-alumnos-de-una-escuela-inglesa-de-chipre%e2%80%a6-un-pais-todavia-dividido/comment-page-1/#comment-562</link>
		<pubDate>Mon, 06 Feb 2012 21:43:04 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/31/diseno-de-un-unidad-didactica-para-ensenar-espanol-como-le-a-traves-de-temas-de-ciudadania-y-derechos-humanos-a-alumnos-de-una-escuela-inglesa-de-chipre%e2%80%a6-un-pais-todavia-dividido/comment-page-1/#comment-562</guid>
		<description>ESTOY MUY FELIZ POR INICIAR MI MAESTRIA</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ESTOY MUY FELIZ POR INICIAR MI MAESTRIA</p>
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	</item>
	<item>
		<title>by: Activistas fuerzan a Monsanto a salir de Reino Unido &#171; ellosViven</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/medio-ambiente/2011/12/09/hungria-y-francia-contra-cultivos-transgenicos-de-monsanto/comment-page-1/#comment-584</link>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 17:06:45 +0000</pubDate>
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		<description>[...] una postura firme contra la empresa. Hungría y Francia son algunos de los muchos países que han dado voces contra los crímenes de Monsanto, alegando motivos de salud entre las muchas razones para rechazar los cultivos transgénicos de [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] una postura firme contra la empresa. Hungría y Francia son algunos de los muchos países que han dado voces contra los crímenes de Monsanto, alegando motivos de salud entre las muchas razones para rechazar los cultivos transgénicos de [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>by: santiago</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/medio-ambiente/2012/01/17/cientifico-mexicano-resuelve-el-problema-de-la-sequia/comment-page-1/#comment-582</link>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 20:22:53 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/medio-ambiente/2012/01/17/cientifico-mexicano-resuelve-el-problema-de-la-sequia/comment-page-1/#comment-582</guid>
		<description>REALMENTE INTERESANTE EL PROCEDIMIENTO. PODRIAN ENVIARME INFORMACION SOBRE COSTOS Y DONDE SE PUEDE ADQUIRIR EL PRODUCTO. GRACIAS.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>REALMENTE INTERESANTE EL PROCEDIMIENTO. PODRIAN ENVIARME INFORMACION SOBRE COSTOS Y DONDE SE PUEDE ADQUIRIR EL PRODUCTO. GRACIAS.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Wilfredo Contreras Mendoza</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/medio-ambiente/2012/01/17/cientifico-mexicano-resuelve-el-problema-de-la-sequia/comment-page-1/#comment-581</link>
		<pubDate>Wed, 01 Feb 2012 12:42:52 +0000</pubDate>
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		<description>Interesante esta innovación, no entiendo por qué un no se pueda implementar, es una gran alternativa ahora que el agua es escaso.
Me gustaría coordinar con el Sr. Rico sobre la posibilidad de implementar en algunas zonas frutícolas de Perú, donde la falta de agua es alta.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Interesante esta innovación, no entiendo por qué un no se pueda implementar, es una gran alternativa ahora que el agua es escaso.<br />
Me gustaría coordinar con el Sr. Rico sobre la posibilidad de implementar en algunas zonas frutícolas de Perú, donde la falta de agua es alta.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Oscar Dominguez H</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/medio-ambiente/2012/01/17/cientifico-mexicano-resuelve-el-problema-de-la-sequia/comment-page-1/#comment-580</link>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 19:44:19 +0000</pubDate>
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		<description>me interesa saber cuanto seria de costo para una hectaria y cuanto se llevaria d este producto y lo que quiero sembrar es alfalfa si me podrian hacer el favor de decirme.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>me interesa saber cuanto seria de costo para una hectaria y cuanto se llevaria d este producto y lo que quiero sembrar es alfalfa si me podrian hacer el favor de decirme.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>by: dubaina</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/26/promoting-autonomy-under-call-environment/comment-page-1/#comment-558</link>
		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 19:00:31 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/26/promoting-autonomy-under-call-environment/comment-page-1/#comment-558</guid>
		<description>Hello everyone:

I really loved this article. It gave me a lot of new ideas in my teaching practice. Thanks to the authors.

Divina</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hello everyone:</p>
<p>I really loved this article. It gave me a lot of new ideas in my teaching practice. Thanks to the authors.</p>
<p>Divina</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Gloria Arboleda</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/24/technology-in-schools/comment-page-1/#comment-557</link>
		<pubDate>Sun, 29 Jan 2012 11:50:24 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/24/technology-in-schools/comment-page-1/#comment-557</guid>
		<description>I think the reasons you give for technology integration in classrooms are very accurate.  However, I think there is another reason that should also be considered, especially when we work with children and young adults, and is the way our students are now accessing the information.  Our students are inmersed in a techology rich environment and that is the way they access information, the way they develop social relations and even the way they build up their personality, the least we should do as teachers is to get to them through what is familiar to them, so we can make learning more meaningful and close.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>I think the reasons you give for technology integration in classrooms are very accurate.  However, I think there is another reason that should also be considered, especially when we work with children and young adults, and is the way our students are now accessing the information.  Our students are inmersed in a techology rich environment and that is the way they access information, the way they develop social relations and even the way they build up their personality, the least we should do as teachers is to get to them through what is familiar to them, so we can make learning more meaningful and close.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: francisco salguero</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/medio-ambiente/2012/01/17/cientifico-mexicano-resuelve-el-problema-de-la-sequia/comment-page-1/#comment-577</link>
		<pubDate>Sat, 28 Jan 2012 09:32:00 +0000</pubDate>
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		<description>ME PARECE INTERESANTE , NECESITO SABER LOS PASOS PARA DESARROLLARLO EN ESPAÑA.
UN SALUDO FRANCISCO.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ME PARECE INTERESANTE , NECESITO SABER LOS PASOS PARA DESARROLLARLO EN ESPAÑA.<br />
UN SALUDO FRANCISCO.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: francisco salguero</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/medio-ambiente/2012/01/17/cientifico-mexicano-resuelve-el-problema-de-la-sequia/comment-page-1/#comment-576</link>
		<pubDate>Sat, 28 Jan 2012 09:29:23 +0000</pubDate>
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		<description>DESEO RECIBIR INFORMACION SOBRE SU PROYECTO PARA ESPAÑA.
UN SALUDO FRANCISCO.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>DESEO RECIBIR INFORMACION SOBRE SU PROYECTO PARA ESPAÑA.<br />
UN SALUDO FRANCISCO.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Área TIC</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/direccion-empresarial-rsc/2012/01/20/no-deje-desconectados-a-los-empleados-externos-conectese-con-yammer/comment-page-1/#comment-119</link>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 10:17:52 +0000</pubDate>
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		<description>Gracias Pablo ...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias Pablo &#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Área TIC</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/tic/2012/01/20/cisco-el-trafico-de-datos-en-la-nube-crecera-12-veces-hasta-el-2015/comment-page-1/#comment-63</link>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 10:10:45 +0000</pubDate>
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		<description>La tendencia es hacia:

**** Aplicaciones abiertas para todo el público como web-mail de hotmail o redes sociales (facebook o linkedin). Aquí hablamos de redes de acceso gratuito, donde su modelo de negocio suele estar basado en los ingresos por  publicidad...

**** Aplicaciones Saas (software as a service). Aquí hablamos de que se &quot;alquila&quot; el uso de un determinado programa (software)

No obstante, en todas estas aplicaciones una cuestión clave para las organizaciones es la privacidad de los datos. Es por estas reticencias hacia la seguridad de los datos que algunas empresas desean mantener toda la información en sus servidores manteniendo en muchos casos modelos tradicionales. Esto no implica un retroceso, sino una decisión organizacional.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La tendencia es hacia:</p>
<p>**** Aplicaciones abiertas para todo el público como web-mail de hotmail o redes sociales (facebook o linkedin). Aquí hablamos de redes de acceso gratuito, donde su modelo de negocio suele estar basado en los ingresos por  publicidad&#8230;</p>
<p>**** Aplicaciones Saas (software as a service). Aquí hablamos de que se &#8220;alquila&#8221; el uso de un determinado programa (software)</p>
<p>No obstante, en todas estas aplicaciones una cuestión clave para las organizaciones es la privacidad de los datos. Es por estas reticencias hacia la seguridad de los datos que algunas empresas desean mantener toda la información en sus servidores manteniendo en muchos casos modelos tradicionales. Esto no implica un retroceso, sino una decisión organizacional.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Nicolás Dantaz</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/24/hard-or-soft-skills/comment-page-1/#comment-555</link>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 05:52:43 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/24/hard-or-soft-skills/comment-page-1/#comment-555</guid>
		<description>I believe this is a worth reading article. Actually I would have even deared entitling it the Cinderella skills because I sdbly believe we teachers sometimes concentrate more on the big thing rather than the &quot;small&quot; one. Consequently we end up forgetting these soft skills. We shoudl never forget, however, that it is the joint of the different &quot;small&quot; pieves which give us teh big picture. If we only concentrate on major thing but prevent our students from the soft skills we may indireclt event preventing them from becoming fully autonomous learner I think.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>I believe this is a worth reading article. Actually I would have even deared entitling it the Cinderella skills because I sdbly believe we teachers sometimes concentrate more on the big thing rather than the &#8220;small&#8221; one. Consequently we end up forgetting these soft skills. We shoudl never forget, however, that it is the joint of the different &#8220;small&#8221; pieves which give us teh big picture. If we only concentrate on major thing but prevent our students from the soft skills we may indireclt event preventing them from becoming fully autonomous learner I think.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Cecilia Bonavetti</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/26/building-blogs-as-learning-environments/comment-page-1/#comment-554</link>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 02:01:36 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/26/building-blogs-as-learning-environments/comment-page-1/#comment-554</guid>
		<description>This has proved a very resourceful entry. You not only clearly explained what a blog is, but also what it can be used for, and -- most importantly, at least for me -- the little tricks (gadgets).

There&#039;s one thing I&#039;d like to tell you regarding sending e-mails to blogs: you can do that. 

I use Blogger, so I cannot say for sure if the same can be done with WordPress or others (though I think it&#039;s quite possible). 

If you configure an e-mail address, anyone who has it can send a message whose content will automatically be published as an entry.

It works like this: 

- What you write in the subject line will be the title of the entry.
- What you write in the body of the message will be the entry itself.
- If you attach a picture, it will be posted in the entry as well.

This feature is extremely useful, especially when  you don&#039;t want to give other people administrative access to the blog.

You&#039;ve done a great job!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>This has proved a very resourceful entry. You not only clearly explained what a blog is, but also what it can be used for, and &#8212; most importantly, at least for me &#8212; the little tricks (gadgets).</p>
<p>There&#8217;s one thing I&#8217;d like to tell you regarding sending e-mails to blogs: you can do that. </p>
<p>I use Blogger, so I cannot say for sure if the same can be done with WordPress or others (though I think it&#8217;s quite possible). </p>
<p>If you configure an e-mail address, anyone who has it can send a message whose content will automatically be published as an entry.</p>
<p>It works like this: </p>
<p>- What you write in the subject line will be the title of the entry.<br />
- What you write in the body of the message will be the entry itself.<br />
- If you attach a picture, it will be posted in the entry as well.</p>
<p>This feature is extremely useful, especially when  you don&#8217;t want to give other people administrative access to the blog.</p>
<p>You&#8217;ve done a great job!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Jeff Anhang</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/tic/sobre/sobre-christian-palacios/comment-page-1/#comment-62</link>
		<pubDate>Fri, 27 Jan 2012 00:10:14 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/tic/sobre/sobre-christian-palacios/comment-page-1/#comment-62</guid>
		<description>Sr. Palacios, le agradezco su publicación en el análisis de Robert Goodland y yo.
El último artículo de Robert Goodland y me fue publicado la semana pasada en http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0377840111005177 y hay una versión gratuita en
http://www.chompingclimatechange.org/uploads/8/0/6/9/8069267/livestock_and_greenhouse_gas_emissions.pdf. Además, el video y el sitio web se dieron a conocer el mes pasado por Paul, Mary y Stella McCartney la campaña en los alimentos y el cambio climático en http://www.meatfreemondays.com/news/chomping-climate-change-video-launched.cfm</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sr. Palacios, le agradezco su publicación en el análisis de Robert Goodland y yo.<br />
El último artículo de Robert Goodland y me fue publicado la semana pasada en <a href="http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0377840111005177" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/comment/www.sciencedirect.com');" rel="nofollow">http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0377840111005177</a> y hay una versión gratuita en<br />
<a href="http://www.chompingclimatechange.org/uploads/8/0/6/9/8069267/livestock_and_greenhouse_gas_emissions.pdf" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/comment/www.chompingclimatechange.org');" rel="nofollow">http://www.chompingclimatechange.org/uploads/8/0/6/9/8069267/livestock_and_greenhouse_gas_emissions.pdf</a>. Además, el video y el sitio web se dieron a conocer el mes pasado por Paul, Mary y Stella McCartney la campaña en los alimentos y el cambio climático en <a href="http://www.meatfreemondays.com/news/chomping-climate-change-video-launched.cfm" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview('/outbound/comment/www.meatfreemondays.com');" rel="nofollow">http://www.meatfreemondays.com/news/chomping-climate-change-video-launched.cfm</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: ecllatas</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/26/promoting-autonomy-under-call-environment/comment-page-1/#comment-553</link>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 23:24:27 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/26/promoting-autonomy-under-call-environment/comment-page-1/#comment-553</guid>
		<description>Dear e.mates ,
What a great article ! It was  so interesting to read  how you have introduced this interesting topic.
Best 
Liz</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dear e.mates ,<br />
What a great article ! It was  so interesting to read  how you have introduced this interesting topic.<br />
Best<br />
Liz</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Pablo Casaretto</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/direccion-empresarial-rsc/2012/01/20/no-deje-desconectados-a-los-empleados-externos-conectese-con-yammer/comment-page-1/#comment-118</link>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 13:16:02 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/direccion-empresarial-rsc/2012/01/20/no-deje-desconectados-a-los-empleados-externos-conectese-con-yammer/comment-page-1/#comment-118</guid>
		<description>Muy bueno, bien parecido al Facebook pero mejor, adaptado para empresas, recomendado.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muy bueno, bien parecido al Facebook pero mejor, adaptado para empresas, recomendado.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>by: Pablo Casaretto</title>
		<link>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/24/hard-or-soft-skills/comment-page-1/#comment-552</link>
		<pubDate>Thu, 26 Jan 2012 12:31:22 +0000</pubDate>
		<guid>http://blogs.funiber.org/formacion-profesores/2012/01/24/hard-or-soft-skills/comment-page-1/#comment-552</guid>
		<description>Yessica: I think you&#039;re right in what soft abilities matters, but you also must clarify that the institutions must have a role in teaching them to workteams. I have huge troubles trying to stablish armonic relations in my team, because there are people who hasn&#039;t enough temple to work besides what they can (or want), they don&#039;t make plans or try to settle challenges, so I have to do the work and train in abilities. And believe me, It&#039;s kind of tiring.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Yessica: I think you&#8217;re right in what soft abilities matters, but you also must clarify that the institutions must have a role in teaching them to workteams. I have huge troubles trying to stablish armonic relations in my team, because there are people who hasn&#8217;t enough temple to work besides what they can (or want), they don&#8217;t make plans or try to settle challenges, so I have to do the work and train in abilities. And believe me, It&#8217;s kind of tiring.</p>
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